龙8体育官网入口:用好干部考核的三把标尺

　　干部考核是选人用人的重要依据，是干部管理的基础性工作，也是检验干部干事创业成效的主要途径，发挥着指挥棒、风向标、助推器作用。如果干部考核的“指挥棒”落得不准，“风向标”把得不稳，就意味着选人用人的精准度也会相应降低。要以高质量干部考核促进高素质干部队伍建设，当用好干部考核的“三把标尺”。用好精准考核的“标尺”，坚持精准科学、客观公正，确保考准考实。用好精准考核的“标尺”，一要强化日常考核，“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”，积极推行日常考评制度，建立日常考评档案，听取日常工作汇报，开展谈心谈话常态化举措，了解掌握干部的思想动态和工作近况，避免干部考核“凭一时表现”“靠临时冲刺”。二要强化分类考核，应将领导干部考核和普通干部考核、机关干部考核和基层干部考核、综合管理干部和专业技术干部考核区分开来，因岗而异，因人而异，防止干部考核“一刀切”。三要强化近距离考核，不细观则不能明识，要深入基层一线进行考察了解，让群众敢讲真话、实话，准确了解干部能力素质、实践经验和工作实绩，最大限度地用事实说话，避免“视野有限”的情况发生。只有将精准考核的“标尺”作为干部考核的重要依据，始终坚持精准科学、客观公正，才能确保考准考实。用好奖罚考核的“标尺”，坚持奖优罚劣、激励担当，确保公平合理。干部考核工作的核心要义，就在于奖优罚劣、激励先进、鞭策后进，让干事创业蔚然成风。用好奖罚考核的“标尺”，一要将考核结果与激励干部结合起来，让坚定、实绩突出、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励，让慢作为、不作为、乱作为的干部受到监督和惩戒，做到真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样。二要将考核结果与教育培养结合起来，将考核中群众反映问题较多、工作能力较差的干部纳入教育培养范围，按照“缺什么补什么”的原则，采取调学调训、实践锻炼等多种方式加强教育培养，切实让教育培训助力干部成长。三要将考核结果与惩戒干部结合起来，将考核中确定为不称职的、严重脱离群众的、能不称职的，畅通能“下”渠道，让无为者让位，真正形成“创业者、绩优者上，守摊者、绩平者下”的导向。只有将奖罚考核的“标尺”作为干部考核工作的主要原则，始终坚持奖优罚劣、激励担当，才能确保公平合理。用好务实考核的“标尺”，坚持务实高效、简便易行，确保科学规范。